“O Natal agita uma varinha mágica sobre todo o mundo, e observe, tudo é mais suave e mais bonito!!" Norman Vincent Peale
Um Santo e Feliz Natal para todos!
"A criança que não queria crescer"
Introdução:
Valéria vivia numa terra de sonho, (em Esqueiros) num jardim encantado, onde as plantas, os pássaros, as águas e os meninos como ela eram felizes. Valéria era uma menina muito pequenina e cheia de vida. Falava com os peixes, dançava com as borboletas, corria com os pássaros… e cheirava tão bem; como os frutos maduros. Um dia, ela decidiu que não queria crescer mais, porque se apercebeu que o nosso Planeta está doente por causa dos erros que os adultos cometem. Ao fim de algumas aventuras, ela muda de opinião e decide crescer e agir para salvar o Planeta Azul. Uma corrente de solidariedade é iniciada por Valéria na escola de Esqueiros e levada aos meninos da cidade de Braga, de Portugal, da Europa, do Mundo inteiro (até aos EUA e à China). Quando os homens e mulheres de todo o mundo ouvirem a mensagem da Valéria… podem imaginar como ficarão?
Um dia, levaram a Valéria ao cinema ver um filme a cores. Talvez fosse A Gata Borralheira ou A Bela Adormecida. Não me recordo. Só sei que antes do filme mais longo, passaram um outro, mais curto. Era estranho e horrível, e chamava-se ACTUALIDADES.
Valéria no ecrã viu os perigos que o Planeta Terra atravessa… a poluição, os incêndios, a falta de água… homens a tentarem sobreviver a cheias, viu casas a desmoronarem-se em chamas, uma menina a chorar no meio dos destroços… viu animais a morrer cruelmente…
Valéria foi levada para casa e como não quis jantar deitaram-na na cama com a sua bela boneca. Mas nada nem ninguém podia desfazer aquelas imagens da memória e ela chorou toda a noite…
A partir daquele dia, Valéria não foi mais a mesma. A mãe via-a a emagrecer e a enfraquecer e todo o seu amor era impotente perante a tristeza da menina. Valéria não esquecia as faces tristes das crianças do ecrã. Às escondidas, lia os jornais que contam as histórias tristes do nosso Planeta Azul. Da biblioteca trazia dezenas de livros sobre as problemáticas do ambiente. Procurou informar-se sobre alguns temas: a destruição da camada de ozono, o aquecimento global, as alterações climáticas, falta de água, o desaparecimento de florestas e de algumas espécies de animais…
“Salve o Planeta Terra!
Ecologia é o estudo das relações dos seres vivos (plantas, animais, seres humanos) entre si e com o meio ambiente. É através da Ecologia que aprendemos a lidar com o meio ambiente, preservar o nosso planeta, cuidar dos animais, economizar agua, etc. Muitos adultos não se preocupam com o meio ambiente, e as crianças podem dar bons exemplos, aprendendo desde pequeninos a preservar o planeta que é delas; com isso elas estarão a cuidar do próprio futuro. O planeta tem enfrentado muitos problemas de aquecimento, destruição florestal, instabilidades climáticas, tudo por irresponsabilidade do ‘Homem’, e se não cuidarmos dele, num futuro próximo ele poderá não mais existir. Por isso é importante a consciencialização das crianças para um mundo melhor e mais puro!!”
Paul Éluard
L’enfant qui ne voulait pas grandir
Paris, Pocket Jeunesse, 1999
(tradução e adaptação)
Adaptado pelos esqueirinhos, 2009
EB1 de Esqueiros, Vila Verde
Momentos destinados a ouvir ler em voz alta, a ler em conjunto e a comentar o que se leu.
Eu gosto de ler, porque aprendo com os hábitos de leitura. Juliana
Eu gosto de ler porque parece que entro dentro da história. Sara
É bom ler com os amigos e com a mãe e o pai. Soraia
Gosto de ler porque os livros são uma aventura e dão-me companhia. Daniel
Eu gosto de ler porque é bom e ajuda a passar o tempo. César
Os livros fazem-me ficar feliz porque começo logo a sonhar. Margarida
Eu gosto de ler porque é divertido! Jorge
Ler um livro é vivermos uma aventura que acaba sempre bem. Ana
Eu gosto de ler porque quando leio a história parece verdadeira. Inês
Eu adoro ler, ler é a minha vida, ler todas as palavras com magia. João D.
Os livros são bonitos e fazem-me sorrir. Hugo
Eu gosto dos livros porque quando estou triste leio um livro e fico contente. Maria Inês
Quando leio tenho nas mãos o meu melhor amigo. Rui
Eu gosto de ler, porque sim. Ler é super fixe! Jorge Lopes
Ler é sair do meu mundo e entrar noutro mundo mágico. Magui
Ler é fantástico, ler é crescer com mais sabedoria. Egas
Eu gosto de ler porque ler ajuda-nos a aprender coisas novas. Cátia.
Estes foram os meninos que mais participaram no “blog esqueirinhos” ao longo deste 1º período. Eles participam, transmitem os seus sentimentos e alegrias… iluminam diariamente este blog com os seus lindos comentários.
MUITOS PARABÉNS AOS CAMPEÕES!!!
Temos alunos empenhados com o projecto ambiental e os sacos com as embalagens não param de chegar... Pelas mãos dos nossos alunos passarão muitas embalagens, mas também muitas mensagens alertando todos os nossos amigos da importância de agirmos para salvarmos nosso Planeta Azul!
Chamamos a atenção para os perigos que a Terra atravessa hoje em dia (a poluição, as alterações climáticas, a falta de água…). A responsabilidade de salvar o nosso Planeta é de todos: crianças e adultos.
Vamos todos construir um mundo melhor!
(Projecto dinamizado pelos alunos do Jardim-de-infância e EB1 de Esqueiros, Vila Verde)
O José Raul Perez, Presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Vila Verde veio à nossa escola dizer-nos um “Olá”. Falou-nos sobre a Associação de Pais e nós falámos-lhe sobre algumas necessidades da nossa escola.
O senhor Perez entregou uma ficha de inscrição para aqueles pais que desejassem ser Sócios da Associação de Pais. Esta também tinha a seguinte informação:
“Cada vez mais o bom funcionamento duma escola necessita da participação de todos, principalmente dos pais. Por isso, e com vista a melhorar as condições das nossas escolas, convidamo-lo a ser sócio desta associação.
É muito importante a sua colaboração. Pertencer a uma Associação de Pais é a maneira de participar na vida escolar do seu filho e ter uma palavra a dizer.
A Associação de Pais representa os Encarregados de Educação no:
Conselho Pedagógico que coordena a escola nos domínios pedagógicos e didáctico; Conselho Geral que define as linhas orientadoras da escola e representa a comunidade educativa.
Organizamos diferentes actividades:
Concursos literários e de desenho, que ajudam a nossas crianças a desenvolver a sua criatividade;
Palestras sobre temas de actualidade, para os encarregados de educação e alunos;
Acções desportivas,
Programa de melhoria nas escolas - cada ano ajudamos uma escola ou um departamento;
Colaboramos nas actividades escolares;
Parcerias: temos parceria com a empresa de informatica PCMedic e estamos em negociação com outras.
A associação reúne todas as primeiras 5ª feiras de cada mês, na escola EB2/3 pelas 21:30.”
PARTICIPE!
Visite o seu site: Aqui!
Campeonato da leitura com os alunos do 1º ano: actividade promotora de leitura
Texto
A Cátia caiu na mata. Coitada!
A mãe deu a mão à Cátia.
A mãe cuidou dela.
A mãe e o pai dão mimo à Cátia.
A Cátia comeu muito pão.
Ela papou tudo na cama.
Os elementos do júri foram os alunos do 4º ano.
O que importa é...
- O que é que “estar preso” quer dizer?
- Vê-se logo que não és de cá - disse a raposa. - De que é que tu andas à procura?
- Ando à procura dos homens - disse o principezinho. - O que é que “estar preso” quer dizer?
- Os homens têm espingardas e passam o tempo a caçar - disse a raposa. - É uma grande maçada! E também fazem criação de galinhas! Aliás, na minha opinião, é a única coisa interessante que eles fazem. Andas à procura de galinhas?
- Não - disse o principezinho. - Ando à procura de amigos. O que é que “estar preso” quer dizer?
- É uma coisa que toda a gente esqueceu - disse a raposa. Quer dizer que se está ligado a alguém, que se criaram laços com alguém.
- Laços?
- Sim, laços - disse a raposa. - Ora vê: por enquanto, para mim, tu não és senão um rapazinho perfeitamente igual a outros cem mil rapazinhos. E eu não preciso de ti. E tu também não precisas de mim. Por enquanto, para ti, eu não sou senão uma raposa igual a cem mil raposas. Mas, se tu me prenderes a ti, passamos a precisar um do outro. Passas a ser único no mundo para mim. E, para ti, eu também passo a ser única no mundo... (...)
A raposa calou-se e ficou a olhar muito tempo para o principezinho.
- Por favor... Prende-me a ti! - acabou finalmente por dizer.
- Eu bem gostava - respondeu o principezinho - mas não tenho tempo. Tenho amigos para descobrir e uma data de coisas para conhecer...
- Só conhecemos as coisas que prendermos a nós - disse a raposa. - Os homens, agora, já não tem tempo para conhecer nada. Compram as coisas já feitas nos vendedores. Mas como não há vendedores de amigos, os homens já não têm amigos. Se queres um amigo, prende-me a ti!
- E o que é preciso fazer? - perguntou o principezinho.
- É preciso ter muita paciência. Primeiro, sentas-te um bocadinho afastado de mim, assim, em cima da relva. Eu olho para ti pelo canto do olho e tu não dizes nada. A linguagem é uma fonte de mal entendidos. Mas todos os dias te podes sentar um bocadinho mais perto...
O principezinho voltou no dia seguinte.
- Era melhor teres vindo à mesma hora - disse a raposa. Se vieres, por exemplo, às quatro horas, às três, já eu começo a ser feliz. E quanto mais perto for da hora, mais feliz me sentirei. Às quatro em ponto hei-de estar toda agitada e inquieta: é o preço da felicidade!
Antoine de Saint-Exupéry, O Principezinho.
O que significa este prender?
Para se ser amigo temos que nos prender à outra pessoa? É verdade! Sabem o que significa este prender?
Significa ter atitudes que nos aproximem. Só é amigo aquele que sabe respeitar!
Só permito que alguém se prenda a mim se esse alguém me souber respeitar, se isso não acontecer, vou ficando triste e vou-me afastando... a distância será tanta que depois será impossível prender-me. É assim que se ganha ou perde um amigo!
Usando este excerto do Principezinho proponho um pequeno debate sobre A AMIZADE e até vos deixo algumas questões:
- O que é ser amigo?
- O que é isso de respeitar?
- Quais devem ser os comportamentos para garantirem uma amizade?
- O que devo evitar para não deixar "fugir" um amigo?
- Será que por vezes não deixamos os nossos amigos tristes? Porquê?
(Comentário do pai da Magui)
Com um bocadinho de esforço tudo se consegue...
... e a prova está aqui, com estes alunos empenhados em obter boas classificações no campeonato da tabuada. Os vencedores foram os seguintes: Rui, Sara, Magui, Juliana e João.
Foi uma forma divertida para os alunos do 4º ano estudarem a tabuada. Foi um Campeonato que exigiu algum treino por parte dos alunos, tanto em casa como na escola não pouparam esforços para “abraçar a Tabudada”.
A FINAL - Realizaram um teste escrito com lacunas (com o tempo máximo de 5 minutos), mas só cinco foram os finalistas, conseguindo 100 por cento de respostas correctas.
Muitos Parabéns aos Campeões!!!
Um conto "A Lagartinha muito comilona" com a educadora Carla, da Biblioteca Municipal.
Era uma vez uma Lagartinha que estava cheia, cheiinha de fome. Na segunda-feira comeu uma maçã. Na terça-feira comeu duas pêras. Na quarta-feira, a Lagartinha comeu três ameixas. Já na quinta-feira, comeu quatro morangos. A Lagartinha ainda continuava com fome. No sábado ela comeu uma fatia de bolo, um gelado, um pikle, uma fatia de queijo, um chupa-chupa, uma fatia de chouriço, um queque, uma fatia de melancia. A Largatinha ficou com dores de barriga. Ela resolveu comer uma folha. No domingo ela construi um casulo para descansar. Passado uns dias, foi-se aquecendo no seu casulo e transformou-se numa linda borboleta. Fim! (Alunos do 2º e 3º ano)
No dia 25 de Novembro os “esqueirinhos” do 4º ano participaram no Corta-Mato, actividade organizada pelo grupo de Educação Física e Departamento de Expressões do Agrupamento de Escolas de Vila Verde.
Foi pena o dia estar tão chuvoso, mesmo assim, todos os participantes resistiram ao frio e
à chuva e deram o seu melhor.
Para esse dia elaborámos um peitoral, de acordo com o nosso tema do projecto, e do Agrupamento: “Prevenir para resistir: dos bons hábitos se faz a saúde”.
O nosso peitoral foi este:
Hoje comemora-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Vou contar-vos uma história de um pequeno trevo que nasceu diferente… em vez de três folhas, tinha quatro e vivia muito triste… Como era diferente… todas as pessoas o olhavam com desprezo e ninguém queria ser seu amigo... Não tinha ninguém com quem brincar… até que um dia apareceu um menino que o abraçou COM PAIXÃO.
É uma história muito bonita que permite mostrar que todos somos iguais, embora diferentes. Diferentes no aspecto, mas iguais a necessitar de afectos. Por isso, peço-te, não ignores quem é diferente de ti!
Faz como o menino, abraça quem é diferente, com muita Paixão!!
Há certos gestos que não têm preço!!!
Em vez de três folhas,
Tinha quatro e um coração carente
Toda a gente olhava com desprezo,
Sem coragem para o encarar
Estava triste por não ter amigos,
Com quem brincar.
Somos iguais, diferentes. Não nos interessa, o aspecto. Queremos que o mundo inteiro, dê ao trevo muito afecto. Somos iguais, diferentes. Não nos interessa, o aspecto. Queremos que o mundo inteiro, dê ao trevo muito afecto.
O único amigo que lhe dava atenção
E carinho, era o vento.
Os outros que olhavam
Sem um gesto nem uma palavra,
Dói por dentro.
Mas um dia passou um menino
E abraçou o trevo com paixão,
Há certos gestos que não têm preço
"o dar a mão".
Pequenos Gestos, Grandes Sorrisos
Vídeo musical integrado no DVD “O Pequeno Trevo”. Iniciativa de solidariedade com o objectivo de apoiar a APPC de Leiria e que teve a participação especial de João Portugal e Carlos Alberto Moniz.
Comentários:
À nossa família pareceu importante lembrar, neste dia, a linda história de Saint-Exupéry, "O Principezinho". Num momento da história diz-se: - "o que estou a ver é só o exterior... o mais importante é invisível". Vocês também acham isso? Será que é importante o aspecto? A cor da pele? O ter um problema físico?
O que realmente importa é o nosso interior, o tipo de meninos e meninas que somos. Se somos bons uns com os outros. Se temos a capacidade de respeitar as diferenças. Interessa é a nossa capacidade de dar aos outros, quer seja um sorriso, ou uma palavra bonita. O que importa é a nossa capacidade de dar a mão!
Abreijos
Margarida Graça e pais
Olá sorrisos, sabem eu quando andava a estudar tinha na minha turma uma menina que era cega, chamava-se Marinha, eu andei a estudar com ela durante 3 anos no 7º,8º e 9º. No principio metia-nos muita confusão estar nas aulas e ouvir a máquina de escrever, ela escrevia com símbolos, mas com o tempo fomo-nos habituando e começámos a entender que ela era exactamente como nós, conseguiu ser a melhor amiga de todos os alunos da turma, na ginástica quando corríamos dávamos-lhe a mão para ela correr também. Sabem aprendemos a lidar com a diferença que ela tinha e a gostar dela tal como ela era, mesmo sendo diferente conseguiu ser melhor do que nós. Ainda hoje me lembro dela com muito carinho, era uma pessoa muito especial. Beijinhos
Carla, mãe do César
Alunos do 4º ano são contadores de histórias para os mais pequeninos
Grande tarefa o de ser contador de histórias! Quem conta um conto é um grande amigo, que ajuda a imaginar e a sonhar. Este livro fantástico feito para crianças “Tudo ao contrário” de Luísa Ducla Soares, é no nosso entender um tesouro. Um tesouro amigo que nos ajudou a imaginar, a sonhar e a escrever “tudo ao contrário”. Com ele aprendemos, rimos, fizemos as nossas descobertas, partilhámos ideias…
Aqui está o nosso texto feito com a colaboração de todos.
Clube de Leitura
"Tudo ao contrário” de Luísa Ducla Soares | |
A velha do contra
| Dormia nas silvas
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Hoje comemora-se o Dia da Restauração da Independência de Portugal
A Restauração foi um movimento histórico que levou Portugal à independência no 1 de Dezembro de 1640.
A morte de D. Sebastião (1557-1578) deu origem a uma crise dinástica.
Nas Cortes de Tomar de 1580, Filipe II de Espanha é aclamado rei de Portugal (Filipe I de Portugal).
Filipe I e os seus sucessores, Filipe II e Filipe III, não respeitaram o que tinha ficado combinado nas Cortes de Tomar. Os impostos aumentavam; a população empobrecia; os burgueses ficavam afectados nos seus interesses comerciais; a nobreza estava preocupada com a perda dos seus postos e rendimentos; o império português era ameaçado por Ingleses e Holandeses e os reis filipinos nada faziam.
Durante 60 anos, viveu-se em Portugal um período que ficou conhecido na História como "Domínio Filipino" (a 3ª DINASTIA FILIPINA). No dia 1 de Dezembro de 1640, os Portugueses restauraram a sua independência e D. João IV foi aclamado rei de Portugal. A partir daqui iniciou-se a 4ª Dinastia.
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